segunda-feira, 30 de dezembro de 2019

Avaliação na inclusão


Tipos de avaliações



Elementos conceituais de plano de aula II

 

Elementos conceituais de um plano de aula I


Planejamento





Planejamento



Metodologias ativas


Quais são as estratégias ativas apresentadas no seminário?


Competência de um professor.


Atividade 3: dinâmica da relação


Atividade 2: A dança da Macarena


Atividade 1: Guia do cego


Motivos pelos quais devemos utilizar metodologias ativas.


O que é aprendizagem ativa?



Estratégia ativa Jigsaw


ü  Atividade com a estratégia ativa Jigsaw- Uma estratégia cooperativa de aprendizagem. Será realizada em etapas seguintes:
1.      Divida os participantes em grupos de 3 a 6 componentes. Os integrantes do grupo deve ser bem diversificados (gênero, habilidades...);
2.      Escolha um participante de cada grupo para ser o líder. Recomenda-se que este líder seja o mais “maduro” e compromissado do grupo;
3.      Divida o material a ser estudado em;
4.      Cada componente de um grupo deve receber como tarefa de leitura e aprendizagem uma das 3 partes que foi dividido o assunto;
5.      Dê, aos participantes,  tempo suficiente para que leiam o material a eles designado pelo menos duas vezes. Pedir aos participantes tomarem nota das principais ideias que eles apontaram no texto. Memorização não é o objetivo desta estratégia;
6.      Forme “grupos de especialistas” temporários com os estudiosos de cada parte do texto provenientes dos grupos originais. Dê tempo aos participantes para discutir os principais pontos, as principais ideias de suas partes e para que pratiquem o que eles vão falar quando voltarem aos grupos de origem;
7.      Traga os participantes de volta ao seu grupo original;
8.      Peça a cada participante para apresentar a sua parte ao grupo. Encoraje os outros componentes a fazer perguntas para que o assunto fique completamente compreendido.

Zona de desenvolvimento proximal e a aplicação para o ensino.





Os quatro elementos Vygostkyano


VYGOTSKY E SEU BENEFÍCIO PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA


VYGOTSKY NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA


Metodologia ativa- ABP - aprendizagem baseado em problemas

EXEMPLO DE PROBLEMA:


Recursos de acesso ao currículo para:



Adaptação curricular na inclusão


Adequações e sugestões no acesso ao currículo



O que precisa para que haja uma inclusão de qualidade?


Avaliação na inclusão